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文章列表
「臺南市高級中等以下學校特殊教育行政工作手冊彙編」，請本市教育人員、機構、家長踴躍下載利用，如說明，請查照。
說明：
一、為利教育行政人員熟悉特教庶務，避免因行政業務更迭，常有對特教業務不清或訊息認知遺漏，故編製旨揭手冊彙編。
二、旨揭手冊彙編電子檔已上傳至臺南市特教資源中心首頁 http://serc.tn.edu.tw/，點選重要訊息/臺南市高級中等以下學校特殊教育行政工作手冊彙編下載，請貴校(單位)人員，善加參閱知悉。
臺南市 109 學年度擔任身心障礙生之普通班級任教師輔導事實紀錄表
說明：
一、依據「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」附表（五）辦理各項輔導活動敘獎標準及補充規定辦理。
二、請學校特殊教育推行委員會依前揭作業規定審議，如擔任學前暨國民教育階段身心障礙學生（具身心障礙手冊或經鑑輔會核定）之普通班合格教師，每週確實執行有 2 次以上之輔導事實紀錄者，每學年嘉獎 2 次；如實際擔任輔導工作並有紀錄者，每學年嘉獎 1 次。如同時輔導多位學生，仍以敘獎 1 次為限。
三、請相關老師於 7/2 星期五前交到資優組桌上。或 mail ： tcm0521@yses.tn.edu.tw 謝謝
110 學年度國小音樂類藝術才能班鑑定簡章(修正版)
說明：
一、業於 110 年 1 月 5 日南市教特(二)字第 1091544960 號函(諒達)檢送國小音樂類藝才班鑑定簡章，因該簡章第 5 、 6 頁永福國小插班生樂器及考試內容部分漏列，須予以補列，更正內容如下：
(一)三升四年級插班生補列樂器：小提琴、單簧管。
(二)四升五年級插班生：
１、補列樂器：中提琴、大提琴、雙簧管、單簧管、低音管
２、補列擊樂樂器及考試內容：馬林巴木琴，與自選曲同調之兩個八度上下行音階及琶音，不反覆。
(三)五升六年級插班生：
１、補列樂器：法國號。
２、補列弦樂樂器及考試內容：小提琴、低音提琴，與自選曲同調之兩個... 觀看完整文章
因應 COVID-19 ，原訂 1 月 23 日(星期六)本市 109 學年度國小資優成果活動暫停辦理
一、本案業經 110 年 1 月 12 日資訊中心編號 171695 公告。
二、鑒於 COVID-19(武漢肺炎)影響嚴峻，原訂 110 年 1 月 23 日(星期六)109 學年度國小資優闖關活動暫停辦理，視疫情狀況再決定是否辦理，以防疫為優先。
三、檢附本活動錄取名冊(如附件)，請貴校務必轉達所屬學生及家長充分悉知，承辦學校亦會寄送暫停辦理通知至報名信箱。
四、連絡電話：
(一)承辦校聯絡人：新營國小輔導室林主任... 觀看完整文章
本市 110 學年度國中小美術類、音樂類、舞蹈類藝術才能班鑑定簡章
以維護學生及家長之權益，請查照。
說明：
一、依據藝術教育法暨高級中等以下學校藝術才能班設立標準辦理。
二、旨揭簡章類別如下：
(一)美術藝術才能班：
１、國中設班學校：新市國中、麻豆國中、南新國中、永康國中、民德國中。
２、國小設班學校：鹽水區月津國小、北區立人國小、永康區永康國小、新市區新市國小、麻豆區麻豆國小、新營區新進國小。
(二)音樂藝術才能班：
１、國中設班學校：南新國中、大成國中、崇明國中(國樂班)、後甲國中(管弦樂班、國樂班)、大橋國中、佳里國中、歸仁國中(國樂班)。
２、國小設班學校：新營區新... 觀看完整文章