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說明:
一、依據教育部 112 年 11 月 29 日臺教資(三)字第 1122704539 號函辦理。
二、為提供多元族群及學習特殊需求學生熟悉因材網介面使用,達到數位近用及數位包容、減少數位落差的目標。透過研討易讀內涵、易讀編製原則等主題,提供各級學校與教師規劃與製作易讀版之參考。
(一)辦理日期及地點:各場次說明詳附件。
(二)參加對象:
1、各教育階段對因材網學生操作手冊易讀版有興趣之特殊教育教師、一般教師、大專資源教室輔導教師。
2、各教育相關系所對因材網學生操作手冊易讀版有興趣之之師培生。
3、對本議題有興趣之各領域治療師與相關領域專業團隊人員。
(三)報名方式: 至全國特教資訊網( https://special.moe.gov.tw )→選擇「研習報名」→選擇「開啟查詢」→活動名稱輸入「因材網學生操作手冊易讀版研發計畫推廣工作坊研習」→依場次進行報名。
三、請所屬學校惠予同意核予研習人員公(差)假及課務派代。