劇育出走，鹽水國小在上個學年參加文化部補助的專業課程，帶領孩子前往文化中心實際看到劇場設施與舞台戲劇的初體驗。

今年，劇團老師來到鹽水國小，一處具有豐富文化資產的歷史小鎮，老師以戲劇課融入當地歷史文化，藉由表演藝術「想像」、「探 索」本質進而認識自己生長土地及其文化認同。

課程設計以劇場遊戲：「玩」為主要核心，當地歷史文化為輔，以戲劇觀點切入使歷史 文化更有趣呈現，也讓孩子透過戲劇課能適時表達自我情緒與提升 團體合作溝通能力。

這次的教學目標 ，除了讓孩子發揮想像力透過肢體展現出來，更希望藉由戲劇課讓孩子能適時表達自我情緒與提升團體合作溝通能 力；另外透過表演藝術「想像」與「觀察」，提升學生學習動機，並認識 自我。